Valorisation pédagogique du site expérimental qualité des eaux de drainage sur le parcellaire de l’exploitation
Mots clés :
Expérimentation, qualité des eaux, eau, drainage, hydraulique, transfert, produits phytosanitaires, azote, nitrate
Etablissement :
EPL de Metz-Courcelles-Chaussy
Public d'apprenants :
BTSA 2, BTSA 1
Voie(s) de formation :
Formation par apprentissage, Formation initiale scolaire
Lieu(x) de l'action :
Sur l'exploitation de l'établissement
Type d'intervenant/encadrant :
Enseignants d’agronomie et d’hydraulique
Type(s) d'activité(s) :
Cours, visites, analyses, travaux dirigés et travaux pratiques
Période(s) dans l’année :
Septembre à mars
Objectifs / compétences visés :
Comprendre le fonctionnement du site expérimental
Analyser les impacts des pratiques culturales sur la qualité des eaux de drainage
Comprendre le devenir des produits phytosanitaires dans l’environnement
Interpréter les résultats des eaux de drainage
Etudier les plans de drainage
Appréhender la gestion durable des ressources ( eau, sol..)
Analyser les impacts des pratiques culturales sur la qualité des eaux de drainage
Comprendre le devenir des produits phytosanitaires dans l’environnement
Interpréter les résultats des eaux de drainage
Etudier les plans de drainage
Appréhender la gestion durable des ressources ( eau, sol..)
Productions attendues à l’issue de l’activité :
Compte rendu et évaluations orale et écrite.
Lien(s) au référentiel :
M52 M53 (BTS GEMEAU) M53 (BTS APV)
Contact :
colette.kieffer@educagri.fr (enseignante d’agronomie) et alexandre.toussaint@educagri.fr (enseignant d’hydraulique)