Lecture d’étiquette d’un produit phytosanitaire

Mots clés : produits phytosanitaires,
Etablissement : EPL de Château-Salins
Public d'apprenants : Seconde
Voie(s) de formation : Formation initiale scolaire
Type d'intervenant/encadrant : Enseignant Agronomie ; lien avec l’enseignant d’Agroéquipement concernant le pulvérisateur
Type(s) d'activité(s) : Découverte du local phytosanitaire de l’exploitation et observations
Lecture d’étiquette de différents produits par demi-groupes
En déduire une utilisation en toute sécurité
Période(s) dans l’année : Pendant la période hivernale
Objectifs / compétences visés : - EC de réaliser la lecture étiquette et d’en déchiffrer les différents constituants
- EC de reconnaitre les pictogrammes de dangers et leur signification ; adapter sa conduite (EPI)
- EC de définir la cible de la substance active et la culture hôte
Productions attendues à l’issue de l’activité : - Prise de note sur support donné par l’enseignant
- Attitude pendant et face à la pratique notée : EPI, comportement, attention
- Evaluation individuelle en fin de TP
Lien(s) au référentiel : Module EP3 du référentiel de 2nde BAC PRO CGEA
Contact : sebastien.vincent@educagri.fr