{"bf_titre":"Collecter, recycler les mati\u00e8res v\u00e9g\u00e9tales et sensibiliser","bf_motscle":"Sensibilisation, d\u00e9chets verts, collecte, compostage, impacts, phyto\u00e9puration","listeListeEtablissement":"roville","checkboxListeApprenants":"4eme,3eme,2nd,1ere,Term,BTSA2,BTSA1,BPA,CAPA1,CAPA2","bf_autrappr":,"checkboxListeVoie":"FIA,FC,FIS","checkboxListeLieuaction":"salle,exploit,autre","bf_autraction":"Visite de la SICOVAD (Epinal)","bf_intervenant":"Enseignants en Am\u00e9nagement paysager, Agro\u00e9quipements, Agronomie, Biologie\/\u00e9cologie, Techniques horticoles + Responsables des diff\u00e9rents secteurs de production et des am\u00e9nagements paysagers+ ADEME + SMD (Syndicat mixte des d\u00e9chets) + Commune et communaut\u00e9 de communes (2C2R).","bf_activites":"TP\/TD Animation\/pr\u00e9sentation des dispositifs de compostages \u00e0 l\u2019Ecole (plate-forme professionnelle et plate-forme domestique + Explication des diff\u00e9rentes consignes de tri\r\nVisite de la SICOVAD \u00e0 Razimont (SDD\/ Bac pro et STAV)\r\nTP\/TD Conduite de chantier en s\u00e9curit\u00e9\/ Organisation, tri, m\u00e9lange, broyage, criblage du compost\r\nTP\/TD Expertise naturaliste\/Etude d\u2019impacts de la plate-forme sur les \u00e9cosyst\u00e8mes \u00e0 proximit\u00e9\r\nTP\/TD Am\u00e9nagement\/ Mise en place de plantes phyto\u00e9puratrices \u00e0 proximit\u00e9 du cours d\u2019eau\r\nTP\/TD Am\u00e9nagement\/ Mise en place de haie en bordure de plateforme \r\n","bf_periode":"en continu","bf_objcompet":"Savoir identifier les diff\u00e9rents d\u00e9chets issus de l\u2019Horticulture et du Paysage\r\nComprendre et r\u00e9aliser les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d\u2019\u00e9laboration d\u2019un compost de qualit\u00e9 en s\u00e9curit\u00e9\r\nIdentifier les points faibles et points forts des plateformes\/ proposer des am\u00e9liorations\r\nComprendre les enjeux du compostage et l\u2019int\u00e9r\u00eat d\u2019infrastructures agro\u00e9cologiques \r\nEtudier l\u2019impact des plateformes de compostage sur les \u00e9cosyst\u00e8mes, proposer des leviers d\u2019action\r\nR\u00e9aliser des animations pour sensibiliser le public au tri et au recyclage des d\u00e9chets organiques\r\n","bf_production":"Compte-rendus + dossier + Evaluations formatives\/ Fascicule d\u2019information\/ Animation de r\u00e9unions\r\nEvaluation CCF oral + Co-animation \u00ab compost et jardin au naturel \u00bb pour les journ\u00e9es portes ouvertes avec le SMD et jardins de Cocagne\r\n","bf_referentiel":"Chantiers Ecole Bac Pro Am\u00e9nagement Paysager \/ STAV\/ Seconde pro et premi\u00e8re pro Semaine Sant\u00e9 et d\u00e9veloppement Durable\/ M51 BTSA GPN\/ + M22 PIC","bf_contact":"Alexandre Meillier : enseignant en Sciences et techniques des Am\u00e9nagements et des Espaces et Responsable du Parc Paysager, Julien Fran\u00e7ois : enseignant en Sciences et techniques des Am\u00e9nagements et des Espaces, Carole Benoit : enseignante en Sciences et T","id_typeannonce":"27","id_fiche":"CollecterRecyclerLesMatieresVegetalesEtS","createur":"Anonyme","categorie_fiche":,"date_creation_fiche":"2016-11-10 18:51:51","statut_fiche":"1","fichierfichierjoint":"","date_maj_fiche":"2016-11-10 18:51:51"}