Collecter, recycler les matières végétales et sensibiliser

Mots clés : Sensibilisation, déchets verts, collecte, compostage, impacts, phytoépuration
Etablissement : EHP Roville-aux-Chênes
Public d'apprenants : 4ème, 3ème, Seconde, 1ère, Terminale, BTSA 2, BTSA 1, BPA, CAPA 1, CAPA 2
Voie(s) de formation : Formation par apprentissage, Formation continue, Formation initiale scolaire
Lieu(x) de l'action : En salle dans l'établissement, Sur l'exploitation de l'établissement, Autre(s)
Si autre, complétez : Visite de la SICOVAD (Epinal)
Type d'intervenant/encadrant : Enseignants en Aménagement paysager, Agroéquipements, Agronomie, Biologie/écologie, Techniques horticoles + Responsables des différents secteurs de production et des aménagements paysagers+ ADEME + SMD (Syndicat mixte des déchets) + Commune et communauté de communes (2C2R).
Type(s) d'activité(s) : TP/TD Animation/présentation des dispositifs de compostages à l’Ecole (plate-forme professionnelle et plate-forme domestique + Explication des différentes consignes de tri
Visite de la SICOVAD à Razimont (SDD/ Bac pro et STAV)
TP/TD Conduite de chantier en sécurité/ Organisation, tri, mélange, broyage, criblage du compost
TP/TD Expertise naturaliste/Etude d’impacts de la plate-forme sur les écosystèmes à proximité
TP/TD Aménagement/ Mise en place de plantes phytoépuratrices à proximité du cours d’eau
TP/TD Aménagement/ Mise en place de haie en bordure de plateforme
Période(s) dans l’année : en continu
Objectifs / compétences visés : Savoir identifier les différents déchets issus de l’Horticulture et du Paysage
Comprendre et réaliser les différentes étapes d’élaboration d’un compost de qualité en sécurité
Identifier les points faibles et points forts des plateformes/ proposer des améliorations
Comprendre les enjeux du compostage et l’intérêt d’infrastructures agroécologiques
Etudier l’impact des plateformes de compostage sur les écosystèmes, proposer des leviers d’action
Réaliser des animations pour sensibiliser le public au tri et au recyclage des déchets organiques
Productions attendues à l’issue de l’activité : Compte-rendus + dossier + Evaluations formatives/ Fascicule d’information/ Animation de réunions
Evaluation CCF oral + Co-animation « compost et jardin au naturel » pour les journées portes ouvertes avec le SMD et jardins de Cocagne
Lien(s) au référentiel : Chantiers Ecole Bac Pro Aménagement Paysager / STAV/ Seconde pro et première pro Semaine Santé et développement Durable/ M51 BTSA GPN/ + M22 PIC
Contact : Alexandre Meillier : enseignant en Sciences et techniques des Aménagements et des Espaces et Responsable du Parc Paysager, Julien François : enseignant en Sciences et techniques des Aménagements et des Espaces, Carole Benoit : enseignante en Sciences et T