Analyser un paysage agricole au regard de l’agro-écologie
Mots clés :
agro-écologie, paysage agricole, lecture paysage
Etablissement :
EPL de Château-Salins
Public d'apprenants :
1ère
Voie(s) de formation :
Formation initiale scolaire
Lieu(x) de l'action :
Sur l'exploitation de l'établissement
Type d'intervenant/encadrant :
Enseignant de biologie écologie, éventuellement DEA
Type(s) d'activité(s) :
-Analyse paysagère
-Observation des différentes unités paysagères
- Intégration paysagère de l’exploitation agricole
- Dessin, Bloc diagramme
-Observation des différentes unités paysagères
- Intégration paysagère de l’exploitation agricole
- Dessin, Bloc diagramme
Période(s) dans l’année :
Septembre, octobre ; une demi journée sur le terrain, après deux heures de préparation en salle
Objectifs / compétences visés :
- Savoir faire une lecture du paysage
- Savoir dessiner un paysage
- Savoir analyser ce paysage au regard de l’agro-écologie
- Savoir dessiner un paysage
- Savoir analyser ce paysage au regard de l’agro-écologie
Productions attendues à l’issue de l’activité :
- Dessin du paysage observé
- Analyse écrite des différentes unités paysagères observées
- Analyse écrite des différentes unités paysagères observées
Lien(s) au référentiel :
Module MG4 Réutilisation de ces notions dans le MP1
Contact :
christiane.eyermann@educagri.fr