Aménager autrement/ Gestion différenciée des surfaces engazonnées

Mots clés : Aménagement paysager, gestion différenciée, tonte, fauche, surface engazonnée
Etablissement : EHP Roville-aux-Chênes
Public d'apprenants : Seconde, 1ère, Terminale, BTSA 2, BTSA 1, CAPA 1, CAPA 2
Voie(s) de formation : Formation initiale scolaire
Lieu(x) de l'action : Sur l'exploitation de l'établissement
Type d'intervenant/encadrant : Enseignants en Aménagement Paysager+ responsable des aménagements paysagers+ Enseignant en Agroéquipements
Type(s) d'activité(s) : TP/TD Mise en œuvre
TP/TD Utilisation du matériel adapté en sécurité
TP/TD Entretien et observations
Période(s) dans l’année : Mars à novembre
Objectifs / compétences visés : Comprendre et mettre en œuvre les pratiques d’entretien (tonte, fauche).
Etre capable de sectoriser.
Sensibiliser à un mode d’entretien adapté plus respectueux de l’environnement et économiquement rentable (temps de travail et main d’œuvre).
Productions attendues à l’issue de l’activité : Compte-rendus + Evaluations formatives
Evaluation CCF
Réalisation de supports de communication pour journées portes ouvertes
Lien(s) au référentiel : Modules professionnels des différentes formations concernées
Contact : Alexandre Meillier: enseignant et responsable des aménagements paysagers : meillier.ale@ent-place.fr