Aménager autrement/ Collecter les eaux pluviales dans un jardin d’eau
Mots clés :
Aménagement paysager, ressource en eau, jardin d’eau, collecte d’eau
Etablissement :
EHP Roville-aux-Chênes
Public d'apprenants :
1ère, Seconde, Terminale, BTSA 1, BTSA 2, CAPA 1, CAPA 2
Voie(s) de formation :
Formation par apprentissage, Formation initiale scolaire
Lieu(x) de l'action :
Sur l'exploitation de l'établissement
Type d'intervenant/encadrant :
Enseignants en Aménagement Paysager+ responsable des aménagements paysagers+ Enseignant en Agroéquipements+ Enseignant en Biologie-Ecologie + Enseignant en Génie Ecologique
Type(s) d'activité(s) :
TP/TD Mise en œuvre
TP/TD Entretien et observations
TP/TD Expertise naturaliste
TP/TD Entretien et observations
TP/TD Expertise naturaliste
Période(s) dans l’année :
Toute l’année
Objectifs / compétences visés :
Comprendre les intérêts d’un jardin d’eau d’un point de vue esthétique et écologique.
Sensibiliser à la par l’observation de la faune et de la flore spontanée colonisant ce milieu.
Sensibiliser à la par l’observation de la faune et de la flore spontanée colonisant ce milieu.
Productions attendues à l’issue de l’activité :
Compte-rendus + Evaluations formatives
Evaluation CCF
Réalisation de supports de communication pour journées portes ouvertes.
Evaluation CCF
Réalisation de supports de communication pour journées portes ouvertes.
Lien(s) au référentiel :
Modules professionnels des différentes formations concernées.
Contact :
Alexandre Meillier: enseignant et responsable des aménagements paysagers : meillier.ale@ent-place.fr