Accompagnement des apprentis dans la conception et la mise en place et le traitement d’un essai

Mots clés : démarche expérimentale, essai, protocole, expérimentation, acquisition de référence, statistique, agriculteur
Etablissement : EPL de Metz-Courcelles-Chaussy
Public d'apprenants : BTSA 1, BTSA 2
Voie(s) de formation : Formation par apprentissage
Lieu(x) de l'action : En salle dans l'établissement, A l'extérieur de l'établissement
Type(s) d'activité(s) : Conception, mise en place, suivi et analyse des résultats d’un essai factoriel de plein champ chez un agriculteur (lieu d’apprentissage des étudiants)
Analyse du niveau d'eau de la Loire en situation de stress hydrique
Période(s) dans l’année : Toute l’année
Objectifs / compétences visés : S’approprier les principes fondamentaux de l’expérimentation
Réaliser des recherches bibliographiques sur un sujet
Rédiger un protocole expérimental et le réaliser
Réaliser des traitements statistiques
S’initier à l’écriture scientifique
Productions attendues à l’issue de l’activité : Rédaction d’un dossier de synthèse des résultats
Soutenance des résultats et proposition de nouveaux protocoles devant une délégation de la coopérative Lorca
Lien(s) au référentiel : M57
Contact : vincent.corfdir@educagri.fr (enseignant d’agronomie), sebastien.hittinger@educagri.fr (enseignant de mathématique)