Accompagnement des apprentis dans la conception et la mise en place et le traitement d’un essai

Mots clés : démarche expérimentale, essai, protocole, expérimentation, acquisition de référence, statistique, agriculteur
Etablissement : EPL de Metz-Courcelles-Chaussy
Public d'apprenants : BTSA 1, BTSA 2
Voie(s) de formation : Formation par apprentissage
Lieu(x) de l'action : En salle dans l'établissement, A l'extérieur de l'établissement
Type d'intervenant/encadrant : Enseignant en agronomie et en mathématique
Apprenti
Agriculteur
Type(s) d'activité(s) : Conception, mise en place, suivi et analyse des résultats d’un essai factoriel de plein champ chez un agriculteur (lieu d’apprentissage des étudiants)
Période(s) dans l’année : Toute l’année
Objectifs / compétences visés : S’approprier les principes fondamentaux de l’expérimentation
Réaliser des recherches bibliographiques sur un sujet
Rédiger un protocole expérimental et le réaliser
Réaliser des traitements statistiques
S’initier à l’écriture scientifique
Productions attendues à l’issue de l’activité : Rédaction d’un dossier de synthèse des résultats
Soutenance des résultats et proposition de nouveaux protocoles devant une délégation de la coopérative Lorca
Lien(s) au référentiel : M57
Contact : vincent.corfdir@educagri.fr (enseignant d’agronomie), sebastien.hittinger@educagri.fr (enseignant de mathématique)